شنبه ۳۱ خرداد ۱۴۰۴ - 
به مناسبت درگذشت استاد فلسفه و حکمت:
محمد حسین حشمت‌پور از با سابقه‌ترین مدرسان حکمت و فلسفه در ایران معاصر بود. در فقه و اصول از آیت الله وحید خراسانی بهره برده و فلسفه و عرفان را از محضر آیت الله جوادی و علامه حسن زاده آملی استفاده کرده بود. دروس متن‌خوانی حکمت الاشراق، شرح طبیعیات شفا و شرح شواهد الربوبیه ایشان از بهترین نمونه‌های دروس حکمی به شمار می‌رفت. شیوه حشمت‌پور عمدتاً تمرکز بر متون ارزشمند و درعین حال مهجوری بودکه کمتر به آن ها پرداخته می‌شود که از جمله آن ها می‌توان به تدریس کتاب المله فارابی و الذریعه الی مکارم الشریعه اثر راغب اصفهانی اشاره کرد. حشمت‌پور عضو هیأت علمی گروه فلسفه اسلامی دانشگاه قم بود و به تدریس فلسفه و متون حکمی در دانشگاه قم و حوزه علمیه این شهر اشتغال داشت.استاد حشمت پور در سن 73 سالگی بر اثر بیماری درگذشت. از آثار دکتر محمدحسین حشمت پور می توان به دروس خارج برهان، دروس خارج شفا، دروس خارج توحید، دروس خارج لاهیجی، دروس خارج منزل،دروس خارج منظومه، دروس خارج وجود و همانند آنها اشاره کرد. به مناسبت درگذشت این استاد ، گفتگویی که در تاریخ ۲ آذر ۱۴۰۲ با ایشان صورت پذیرفته بود، بازنشر شده است.
کد خبر: ۳۹۸۰۱۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۲/۲۲
انتقادات آیت الله علوی بروجردی:
بیست و پنجمین اجلاسیه نشست دوره ای اساتید سطوح عالیه و خارج حوزه علمیه قم، شامگاه چهارشنبه، دوازدهم مهرماه، با موضوع «بررسی مشکلات دروس آزاد» در مسجد حضرت امام حسن عسکری علیه السلام برگزار گردید. این جلسه با حضور تعداد زیادی از اساتید سطوح عالی و خارج حوزه علمیه برگزار شد. آیت الله علوی بروجردی بیان داشت استاد حوزه علمیه قم گفت: ضرورتی نداشت خانه سازی که در پردیسان کردید، مدرس هم در آنجا بگذارید تا حوزه خالی بشود و اطراف حرم از درس و مشتری درسی خالی بشود. این کار خدمت به حوزه نخواهد بود. دروس آزاد در حال از بین رفتن هستند. قوام حوزه، حوزویت حوزه به دروس آزاد است. در دروس آزاد که در تاریخ حوزه بوده، استادی که کتاب را می فهمیده است، کتاب را تدریس می کرده است؛ طلبه اگر چنین درسی استفاده می کرد، به درس می آمد؛ و اگر استفاده نمی کرد، نمی آمد و به سراغ کسی دیگر می رفت. این امر باعث ایجاد کمالی در استاد می شد، کمالی بر اساس رشد طبیعی است و بر اساس ملّایی افراد، حوزه رشد می کند.برای اینکه دروس آزاد، تبدیل به درس مدرسه نشود؛ چرا که درس در مدارس تخصصی، اختیارش با مدیر مدرسه است؛ شاگرد هم ملزم به شرکت در آن است؛ همان کاری که در دبیرستان و دانشگاه ها انجام می شود.
کد خبر: ۳۹۲۱۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۵
سیدحسین حسینی:
قم در گذشته محل تلاقی و ضرب اندیشه‌ها بود و یا للعجب که در چه دورۀ پارادوکسیکالی به سر می‌بردیم! اگرچه آشوبناک بود، اما روح و حیات داشت که این، لازمه یک انقلاب معرفتی رو به رشد است. بدینسان اکنون که به فضای فکری کنونی و پیش‌رو می‌نگریم، همچنان نمادی از همان آشوب‌های فکری، اما با رنگ‌وبوی متفاوتی، به چشم می‌آید.
کد خبر: ۳۱۹۱۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۶
زمانه پارادوکسیکال
قم در گذشته محل تلاقی و ضرب اندیشه‌ها بود و یا للعجب که در چه دورۀ پارادوکسیکالی به سر می‌بردیم! اگرچه آشوبناک بود، اما روح و حیات داشت که این، لازمه یک انقلاب معرفتی رو به رشد است. بدینسان اکنون که به فضای فکری کنونی و پیش‌رو می‌نگریم، همچنان نمادی از همان آشوب‌های فکری، اما با رنگ‌وبوی متفاوتی، به چشم می‌آید.
کد خبر: ۳۱۸۸۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۴
روش مدرسان برای جذب کنکوری‌ها
ابتذال فرهنگی و محتوایی روز به روز بیشتر در سیستم آموزشی ما ریشه می‌دواند و به تازگی آن را در سی دی‌های آموزشی کنکور می‌بینیم.
کد خبر: ۳۰۴۹۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۹
در گفت‌وگو با چند استاد دانشگاه؛
نبود برقراری ارتباط درست دانشگاه با صنعت، بی‌میلی دانش‌آموزان برای ورود به جامعه آکادمیک کشور، جمعیت قابل‌توجه فارغ‌التحصیلان بیکار، مقاله‌محوری، عدم‌تحقق دانشگاه‌های نسل سوم و چهارم به معنای واقعی کلمه و... را می‌توان اصلی‌ترین دلایل در رسیدن به اجماع برای ایجاد تحول اساسی در آموزش عالی کشور توسط فعالان این عرصه دانست؛ مساله‌ای که بیش از یک دهه است توسط مقام‌معظم‌رهبری در دیدارها و به بهانه‌های مختلف به آن پرداخته می‌شود، اما گویی در حیطه اجرا گوشی برای شنیدن آن وجود ندارد.
کد خبر: ۲۸۵۷۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۱۴
یک کارشناس آموزشی:
یک کارشناس آموزشی گفت: وضعیت کتب درسی و محتویات آن در شرایط فعلی به شکلی است که نمی توان به صورت دقیق در مورد آن اعلام نظر کرد و گفت که به صورت کامل مورد تایید است و یا هیچ سنخیتی با سیستم آموزشی کشور ندارند
کد خبر: ۲۳۴۰۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۹
وزیر علوم:
دکتر منصور غلامی با بیان اینکه موسسات کوچک به سمت ماموریت‌گرا شدن هدایت می‌شوند، گفت: در حال حاضر گسترش کمی مراکز آموزشی توجیه ندارد اما این به معنای ممنوعیت ایجاد رشته‌های جدید نیست.
کد خبر: ۲۳۳۴۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۶
پیشنهاد اندیشه‌ورزی؛
بررسی شیوه‌های مطلوب «ساماندهی دروس معارف» در دانشگاه‌ها، موضوعی است که می‌تواند برای برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها استفاده شود.
کد خبر: ۲۱۳۶۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۲۵
درخواست رسیدگی به تخلفات دانشگاه صدرا ؛
۱۱۶ دانشجوی دانشگاه صدرا در نامه‌ای به منصور غلامی، وزیر علوم تحقیقات و فناوری خواستار رسیدگی به تخلفات این دانشگاه از شدند.
کد خبر: ۱۸۰۲۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۱۵
آیت الله یزدی خبر داد؛
رییس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم از ارسال نامه این نهاد عالی حوزوی به رییس جمهور و تذکر درباره برخی مشکلات کشور و ضرورت رسیدگی به آن ها خبر داد.
کد خبر: ۱۰۹۳۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۰
پشت پرده تقلب‌های گسترده در برخی واحدهای دانشگاه آزاد چیست؟؛
تقلب‌های عجیب و غریب و گسترده در برخی واحدهای دانشگاه آزاد چند روزی است حاشیه‌ساز شده است. هرچند مسئولان ابراز بی اطلاعی از موضوع می‌کنند اما ...
کد خبر: ۱۰۵۷۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۰۳
گفت و با محمدرضا جواهری؛
گفتگوی مفصلی با محمدرضا جواهری درباره مجموعه آموزشگاه کارآموزان صورت پذیرفت که مشروح آن ار در ادامه خواهید خواند.
کد خبر: ۶۹۶۴۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۴/۱۶
داروخانه‌های طبیعی و سنتی؛
مدیر کل نظارت و ارزیابی فرآورده‌های طبیعی، سنتی و مکمل سازمان غذا و دارو با بیان اینکه وزارت بهداشت مکلف به مهیا کردن زمینه توسعه فرآورده طبیعی و سنتی است، شرایط تاسیس داروخانه‌های سنتی را تشریح کرد.
کد خبر: ۲۳۵۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۵/۰۸